家长们在认真听讲

专家现场讲授

　　孩子有问题责任在家长
　　22日9时，本报“家长热线”举办的《家长学堂》公益专题讲座首次开讲，近三百名学生家长来听课。哈尔滨医科大学医学心理学教研室主任、医学博士、硕士研究生导师杨延杰教授通过具体的事例，对处于青春期的中学生心理问题产生的原因和对策进行了解答。
　　“拍手”游戏
　　暴露性格
　　讲座一开始，杨延杰教授和家长朋友们做了一个小游戏，让家长在心里想一想，自己在一分钟内能拍多少下手。计时开始，会场内响起了噼噼啪啪的拍手声。一分钟后，有的家长说，本以为自己能拍80下，可结果却拍了二百多下。有的家长说，以为能拍200多下，可实际只拍了180下。也有的家长表示，拍之前心里没数，试了之后发现能拍200来下。
　　游戏过后，杨延杰教授说，通过拍手的游戏，反映出家长不同的性格特点。有的家长朋友没拍手之前，心里就有了个目标，有的家长目标不明确。有的家长一下一下地拍，每一下都有力认真，有的家长拍得很温柔，还有一些家长手拍得有窍门，一只手不动，另一只手动，这样拍起来又快又省劲。
　　“这些都能反映出家长的不同性格特点。”杨延杰教授说，有的家长是多血质型的，有的是黏液质型的，也有的是胆汁质型的，每一位家长的性格特点不同，家长的做事方式也不相同。因此，在教育孩子的过程中，家长可先了解孩子的气质特征，并帮助孩子分析和认识自己的气质特征，教会孩子经常有意识地控制自己气质中的某些因素，对孩子个性的发展是十分重要的。否则，如果让气质随意支配孩子的行为，就有可能助长某些不良个性的形成。
　　学习好坏在“质”不在“量”
　　“孩子学习也挺努力的，可成绩怎么老也提高不上来呢？”针对许多家长朋友的困惑，杨延杰教授说，孩子学习在于质量。许多孩子表面上在书桌前学习，可是心却没有放在学习上。如果孩子学习挺努力，但成绩不好，要分析原因：是孩子对学习无兴趣，学知识只是走形式；还是没有好的学习习惯，天天在磨洋功；或者是，遭遇过学习上的打击，在学习上没有得到过来自老师和家长的赞扬和重视，没有学习激情。如果这三种都不是，就要检测一下孩子的智力水平，如果孩子智力水平一般，家长就不要过于逼迫孩子，将目标放得低一些，如果孩子的智力水平很高，就得再施点儿压，挖掘出其潜质。
　　她分析，自身努力不够是导致学困生学习成绩不理想的重要原因，多数学生没有养成良好的学习习惯，如课前预习和课后复习的习惯，缺乏学习的主动性，影响和制约了学困生学习成绩的提高。 
　　孩子早恋家长要巧疏导
　　家有青春期的孩子，家长都有一怕——怕孩子早恋。正是由于怕，所以十分敏感，时刻提防着孩子和异性同学的交往：偷翻孩子书包；偷看孩子日记；偷听孩子电话；发现一点可疑迹象就忧心忡忡甚至大惊失色，找同学求证，找老师核实，然后就是实施一系列教育、管理和限制的措施。总之，家长为这件事真是劳心伤神，伤透了脑筋。
　　杨延杰教授说，孩子有了喜欢的异性，首先说明我们孩子心理发育是健康的，也是孩子长大了的一个证明，家长应当认为是一件好事。当家长发现孩子早恋了，要和孩子好好地谈一谈，讲明利害关系，让孩子真正地知道，当前什么对他来说是最重要的。家长可以和孩子签一份契约，和异性交往必须在学习成绩进步的前提下，如果学习成绩下降了，那么就必须分开。如果孩子接受了你的条件，就可以先让他们“顺其自然”。往往，几个月过去了，孩子自己就分开了，他们的兴趣点又转移到其他的方面去了。
　　家庭和睦有利孩子成长
　　“不和睦的家庭能不能将孩子培养成才，能，但成功率仅为1%。”杨延杰教授说，一份调查显示，和睦家庭培养孩子成才的比例达到60~80%，因此家庭的和睦对孩子教育非常重要。
　　青春期孩子的性格是十分敏感的，父母吵架说离婚，孩子就会心里思付，跟爸爸对自己有利，还是跟妈妈一起生活会更好。夫妻双方不要在孩子面前吵架，也不要相互指责对方的不是。时间久了，孩子就会对爸爸或妈妈不尊重。在孩子的教育过程中，家长给孩子创造一个良好的生存环境对孩子健康成长最重要。
　　杨延杰教授指出，教育孩子是一个长期的过程，是一个坚持的过程，要想让孩子真正成才，家长要摆正心态，持之以恒。

　　★花絮
  
　　■闺女没时间老爸来帮忙
　　会场上，一位白发苍苍的老人十分引人注目。老人告诉记者，他今天是替闺女来听讲座的。这位老人姓李，称这次来就是想专家讲关于早恋的问题，今年刚一开学，女儿就在外孙女的书包里发现了一封情书，为此，家里闹得不可开交。女儿给他打了好几遍电话，嘱咐他，让他一定要来听一听。他准备了笔和纸，认认真真地记了笔记。回家后要把讲座的内容传达给女儿。
　　■300张“青春通”构建互动平台
　　300张“青春通”构建互动平台
　　看到有这么多青春期孩子的家长有着各种教子方面的困惑，讲座结束后，哈市人口和计划生育委员会的工作人员将300张“青春通”发到了家长们的手中。此次发放的“青春通”是一种电子读物卡，是在网上构建出家长与学生互动平台，以电子杂志的形式，向初中生传递健康的青春期科普知识，并指导学生家长如何与自己的子女进行交流。
　　电子课件图文并茂
　　为了使本次讲座更加生动和形象，杨延杰教授专门制作了相关的电子课件。由于会场内没有投影设备，记者向哈尔滨三精女子医院求援，工作人员送来了他们的投影设备。讲座中，一张张生动的画面，形象而逼真地反映了当前中学生所承受的各种心理和学习等方面的压力。一个个简单的图表，清晰地说明了家长们的一个个困惑。家长们都说，这种声光电的互动式讲座让他们觉得更生动、更贴切。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　哈尔滨市人口信息研究所提供

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来源：生活报